La tablet ‘borra’ los libros en la nueva era educativa

El San Agustín experimenta un cambio tecnológico a través del uso de las nuevas herramientas digitales en colaboración con Microsoft

Victoria Soto, Ovi Barceló (en el centro), Daniel Miguel San José y Roberto Vaquero.-J.M. LOSTAU

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Iria Torres

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El año pasado la empresa estadounidense Microsoft premió al colegio San Agustín como uno de los cincos centros educativos en España referente en el uso inteligente de las tecnologías en educación. «Hemos implantado con éxito las nuevas tecnologías en el aula, y Microsoft nos lo ha reconocido concediéndonos el título de Showcase School», explicó el director de Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) del San Agustín Jaime Toribio. El año pasado el centro decidió tirarse a la piscina e implantar el modelo one to one, a través del cual cada alumno trabaja con una tablet todos los contenidos educativos. Para celebrarlo, el centro organizó unas jornadas informativas que contaron con presencia institucional.

«La idea es que los estudiantes utilicen todas las herramientas de utilidad que ofrece Office, para que el día de mañana encuentren más fácil un trabajo», afirmó Toribio. El proyecto comenzó el curso anterior con los alumnos de 5º y 6º de primaria, y poco a poco se está extendiendo a todas las clases de secundaria. Las nuevas generaciones han nacido en la era cibernética, y, como confesó el profesor, adaptarse a las nuevas tecnologías fue muy fácil para ellos, aunque un poco más complicado para el profesorado que todavía se encuentra en fase de formación. El director TIC del colegio, además, expuso que tuvieron que explicar a los padres en qué consistía el cambio de herramientas. Para facilitar este trabajo, se permitió a los tutores legales hacer tours por las clases para poder observar la nueva dinámica educativa.

Pensando también en economía, Toribio informó de que cada tablet tiene que durar al menos tres años y que el modelo que se eligió tiene un coste equivalente al que se gastaban en los libros de un curso entero. Otro de los temas que más preocupa a los padres es la seguridad y el acceso a internet, una cuestión «controlada» por el colegio a través de dos aplicaciones; una de control de los dispositivos parental y después el control de los profesores, que se asegura de que los alumnos utilicen la tablet de manera educativa. En total hay alrededor de 600 dispositivos trabajando cada día, «nos hemos convertido en la empresa con más acceso a internet», destacó Toribio. En la actualidad, la fibra llega a todas las plantas y hay dos conexiones a internet que aseguran la conexión.

«Estamos muy contentos, es un muy motivador para los alumnos y requiere un trabajo muy fuerte de todo el profesorado, pero los frutos se los llevan los chicos», comentó el profesor. Una tablet, según el director del TIC, que ofrece «infinitas» posibilidades, como por ejemplo realizar actividades más «originales» o compartir documentos virtualmente.

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