El centro de autismo de León arrancará con cuarenta jóvenes
El plan de autismo recoge 90 medidas para las personas con trastorno auditivo
Un momento de de la inauguracion del nuevo centro de día de autismo en León.-ICAL
La Federación regional de Autismo y la Consejería de Familia, Sanidad, Educación y Empleo han creado un Plan de Acción en el que se contemplan casi 90 medidas y actuaciones dirigido a los niños con TEA, adultos, familias, cuidadores o profesionales y entidades del tercer sector, para «concienciar aún más sobre el TEA y su detección precoz y atención temprana».
Así lo avanzó ayer la consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades, Alicia García, en León, durante la inauguración del centro de día de Autismo León, donde aprovechó la ocasión para mostrar su «satisfacción» y felicitar a la Federación regional de Autismo por su implicación durante los últimos años, que permite haber llegado a la creación de un Plan de Acción dirigido a las personas con TEA en Castilla y León, una «buena noticia» que es «fruto del trabajo serio y riguroso desarrollado durante más de un año».
Según recordó la consejera, este Plan de Acción se enmarca dentro de la Estrategia Nacional que se aprobó en 2015 y del Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad de Castilla y León, que hoy da un paso más al ser «la única comunidad autónoma con un plan de acción específico para las personas con discapacidad».
Por su parte, el presidente de la Federación de Autismo de Castilla y León, Miguel Ángel de Casas, quiso agradecer a las diferentes administraciones, al Ayuntamiento de León, la Junta y la Consejería de Familia, la ayuda prestada en los últimos meses para que el centro inaugurado ayer sea posible y para que se haya podido trabajar para elaborar el primer Plan Regional de Autismo, que se presentará en las próximas fechas y que contiene «una serie de medidas que son francamente necesarias para el colectivo», porque cuenta con ocho líneas troncales y cuatro transversales «hablando de los temas más esenciales de las necesidades que tienen las personas con autismo», como son, por ejemplo, atención temprana, educación, empleo, vida independiente, sanidad.