Bachillerato hacia una educación de excelencia

LOS DIFERENTES INFORMES, públicos y privados, colocan una vez sí y otra también a Castilla y León entre las mejores comunidades en materia educativa. Uno de los estudios más prestigiosos, el informe Pisa por ser aquel que llevan a cabo los diferentes profesionales de todos los ámbitos de la Educación, habla de Castilla y León como uno de los territorios, solo superado por el País Vasco y Navarra, en los que existe una mayor calidad de la enseñanza. A lo que se le añade el hecho de que, y siempre según los mismos estudios, es donde menos se han recortado los presupuestos en materia educativa durante los duros años de la crisis económica.

Datos, todos ellos, que hacen que los castellanos y leonese puedan disfrutar de una eduación de calidad. Pero conviene no quedarse parado, embelesado por esas buenas notas, que casi siempre rozan el sobresaliente, y seguir trabajando en la mejora de la educación de los niños, niñas y jóvenes castellanos y leoneses.

La implantación del Bachillerato de investigación y excelencia en las nueve provincias de la Comunidad, un hito que se alcanzará el próximo curso cuyo inicio se vislumbra ya en el mes de septiembre, supone una apuesta clara y decidida por seguir reforzando la apuesta por esa calidad educativa y como tal debe ser valorado.

Sea como fuere, esta nueva implantación en los institutos, que viene a cubrir ya todo el territorio de la Comunidad en lo que a Bachillerato de Investigación/Excelencia se refiere, tiene que ir mucho más allá de una mera puesta en escena. Es necesario que se supervise y controle para que cumpla con los objetivos que se crea. De lo contrario, su arranque no pasará de ser un mero brindis al sol. Y para que cumpla con esos objetivos tiene que contar con la financiación necesaria y con el profesorado adecuado y suficiente.

Todo lo que no sea caminar en esa dirección sería dejar esos bachilleratos de de investigación y excelencia sólo en una buena declaración de intenciones, que no supondría aportación alguna al alumnado castellano y leonés.

Bien están estos nuevos pasos para la mejora de la calidad educativa, pero es obligado que desde la Consejería se tengan en cuentan aquello que puedan aportar los grandes profesionales de la Educación con los que cuenta esta Comunidad y que, en no pocas ocasiones, se quejan de lo poco o nada que les consulta.

Sus opiniones y aportaciones resultan vitales para seguir caminando hacia una educación de excelencia, que es la que se busca con estos nuevos bachilleratos de investigación.