Los jóvenes con discapacidad plantean en Valladolid "la compatibilidad de trabajar y recibir ayudas"

El II Congreso Estatal de Juventud con Discapacidad, organizado por Cermi y la Fundación Once, concluyó este sábado en Valladolid con propuestas elaboradas por sus participantes para afrontar las barreras que encuentran en el empleo, la vivienda, la tecnología, la participación política, el ocio y la vida social. Después de tres jornadas de intercambio y debate, los 120 participantes de toda España plantearon "la compatibilidad de trabajar y recibir ayudas", reclamaron mayor presencia en los espacios de representación y apostaron por el derecho a un proyecto de vida propio que requiere oportunidades, apoyos y capacidad real de decisión.

El encuentro abordó el primer acceso al empleo, con la reivindicación de que trabajar y recibir ayudas es compatible. Uno de los grupos participantes en un laboratorio de creación colectiva señalaron las dificultades que surgen cuando incorporarse al mercado laboral puede afectar a prestaciones o apoyos necesarios para la persona. Otro grupo puso el foco en la falta de conocimiento sobre discapacidad en los departamentos de recursos humanos y propuso mejorar su formación para eliminar barreras en los procesos de selección, informa Ical. 

La participación política centró otra de las propuestas. Las personas jóvenes advirtieron de su escasa presencia en los espacios de representación y de las dificultades para avanzar desde los ámbitos de participación de base hacia los lugares donde se toman las decisiones. Ante ello, plantearon crear un espacio propio de juventud con discapacidad para compartir necesidades, elaborar propuestas y trasladarlas a las instituciones locales, autonómicas y estatales según sus competencias.

En materia de ocio y vida social, un grupo propuso una aplicación comunitaria que permita consultar y compartir información sobre la accesibilidad real de espacios culturales, locales y eventos. La idea incluye recoger las experiencias de las personas usuarias, facilitar que quienes deseen acudir a una actividad puedan ponerse en contacto y trasladar a los organizadores recomendaciones para mejorar las condiciones de participación de personas con distintas discapacidades. Otra propuesta planteó un juego digital educativo para dar a conocer esas experiencias y combatir el desconocimiento sobre la discapacidad.

El trabajo colectivo abordó también la vivienda y la emancipación, así como el papel de la tecnología y la inteligencia artificial en la vida cotidiana. Son cuestiones estrechamente relacionadas con la posibilidad de estudiar, trabajar, desplazarse, relacionarse y decidir dónde y cómo vivir.

Las ideas expuestas durante este sábado constituyen un primer paso que los grupos podrán desarrollar después del Congreso. Precisamente, las personas participantes mediante una comisión de seguimiento impulsada por la propia juventud, con el apoyo del Cermi, plantean reunir las aportaciones de los distintos grupos, designar personas de referencia para cada ámbito, abrir nuevas conversaciones y ordenar las propuestas para que el trabajo iniciado en Valladolid tenga continuidad.

El Congreso comenzó el jueves con una reivindicación que ha atravesado todas sus sesiones: las personas jóvenes con discapacidad quieren participar como sujetos políticos en las decisiones que afectan a sus vidas. La jornada de apertura examinó los avances y las barreras persistentes veinte años después de la aprobación de la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El empleo, la protección social, la accesibilidad, la capacidad jurídica y las nuevas formas de activismo formaron parte de ese primer debate, seguido de un Ágora Joven dedicado a compartir preocupaciones y experiencias.

El viernes, la inauguración institucional situó la autonomía y la emancipación juvenil en la agenda pública. A lo largo del día, las sesiones abordaron el derecho a un proyecto formativo y profesional, el acceso a la vivienda y a la vida independiente, las posibilidades de la tecnología y la inteligencia artificial, las relaciones afectivas, el ocio, la cultura, la soledad no deseada y la participación democrática.