El legado renovador de la Institución Libre de Enseñanza llega al Museo de la Pasión de Valladolid

Mantener vivo el legado de Giner de los Ríos y la influencia que la Institución Libre de Enseñanza (ILE) ha tenido en España y en muchos países de nuestro entorno es el principal objetivo de una exposición que hoy abrió sus puertas en el Museo de la Pasión de Valladolid y que a través de 400 documentos (libros, pinturas, esculturas, fotografías, cartas, películas, muebles...) repasa el proyecto renovador y aborda la vigencia de las principales señas de identidad de la ILE.La concejala de Cultura del Ayuntamiento, Ana Redondo, aseguró en el acto de presentación que la exposición hace un recorrido por una de las “mejores etapas” de la Historia de España, a la vez que resaltó la relación que la ILE ha mantenido con ilustres vallisoletanos como Pío del Río Hortega.

Bajo el título 'Giner. El maestro de la España moderna. Francisco Giner de los Ríos y la Institución Libre de Enseñanza', la muestra está organizada por Acción Cultura Española y la Fundación Francisco Giner y se podrá visitar hasta el próximo 28 de agosto.

El comisario de la muestra y presidente de la Institución Libre de Enseñanza, José García-Velasco, resaltó que en la muestra se ofrece una panorámica inédita del proyecto, “que no sólo fue pedagógico, ya que el Giner de los Ríos concebía la educación como motor del cambio social y de la modernización global”.

Así, en la primera parte de la muestra se hace un repaso cronológico del proyecto que se desarrollo por medio de plataformas como el Museo Pedagógico Nacional, el Instituto de Reformas Sociales, que promovió la primera legislación de protección social y laboral; la Junta para la Ampliación de Estudios; la Extensión Universitaria de Oviedo o la Fundación Sierra Pampley, dedicada desde 1887 a actividades educativas y culturales en la provincia de León.

Esta fundación, creada por iniciativa de Francisco Fernández-Blanco y Sierra-Pambley, se creó con el objetivo de impartir educación primaria en Villameca y Moreruela de Tábara (Zamora), así como formación profesional de Comercio y Agricultura en Villablino, de Instrucción Primaria y Agricultura en Hospital de Órbigo, de carpintería, forja y cerrajería en la Escuela Industrial de Obreros de León y de Agricultura y Ganadería en la Granja Escuela del Monte de San Isidro (León).

El comisario también resaltó que en la segunda parte de la muestra, la dedicada al proyecto de recuperación, se pone de manifiesto la apuesta por la ciencia y la educación de la ILE, así como su visión de la cultura como patrimonio común.

Por su parte, la directora general de Acción Cultural Española, Elvira Marco resaltó que la muestra pone de manifiesto los avances educativos que experimentó el sistema educativo español gracias a Giner de los Ríos. En este sentido argumentó que aspectos educativos que ahora se considera normales como que los niños salgan de excursión, visiten el campo, hagan deporte o amplíen sus estudios en el extranjero, se logran incorporar al sistema educativo gracias al esfuerzo a principios del siglo de Giner de los Ríos.

Por otra parte, uno de los elementos más significativos de la muestra es el conjunto de audiovisuales incorporados en los distintos apartados de la exposición, que permiten visualizar los múltiples ámbitos en los que se desarrolló el proyecto modernizador de la ILE. Entre los recursos se incluyen películas grabadas con anterioridad a 1936 con imágenes sobre la Residencia de Estudiantes y sus laboratorios, el grupo escolar Cervantes -una de las escuelas experimentales creadas siguiendo las ideas pedagógicas de la ILE-, las únicas imágenes en movimiento existentes del premio Nobel Santiago Ramón y Cajal o un documental sobre las Misiones Pedagógicas realizado por Val del Omar, entre otros. A estos documentales históricos se unen otro sobre las colonias de vacaciones de la ILE en la actualidad o un repertorio de canciones extraídas del Cancionero popular de la Institución Libre de Enseñanza.

La exposición también reúne una extraordinaria colección de fotografías originales que ilustran los diferentes apartados de la exposición y los distintos temas que aborda. Se han seleccionado diferentes colecciones fotográficas de excursiones, de Misiones Pedagógicas o las de los principales nombres propios y protagonistas de la muestra, en particular, las fotografías y retratos de Francisco Giner, algunos de ellos nunca expuestos hasta ahora. También destaca el apartado dedicado a las artes populares (cerámica, bordados, trajes, joyería… etc.) en cuyo estudio y reivindicación, siguiendo los trabajos de los folcloristas europeos, fueron pioneros en España los hombres y mujeres de la ILE.