El sexólogo Alejandro Villena, en Valladolid: "Internet es la gasolina que permite la pornografía en cada bolsillo"

Pregunta. ¿Considera que la pornografía debe abordarse como un problema de salud pública?

Respuesta. Porque está generando grandes problemáticas. Desde la adicción o problemas neuropsicológicos, a problemas emocionales y problemas relacionales y sexuales. Creo que es el momento de ponerlo sobre la mesa y muchas instituciones públicas, también políticas públicas, están empezando a valorarlo como algo en la agenda principal.

P. ¿A qué edad se produce el primer contacto con la pornografía?

R. La edad media para el primer contacto está entre los nueve y los 11 años, Solemos decir que hay niños que creen en el ratoncito Pérez y se están encontrando con este tipo de material. Algunos estudios se acercan más a los 11 de media, pero indican que uno de cada 10 lo hace antes de los ocho.

P. ¿Cuándo cree que debería comenzar, una educación afectiva o sexual preventiva?

R. Yo creo que puede empezar desde la educación primaria, pero eso significa abordar temas que tienen que ver con las emociones, con la intimidad, con las relaciones, no necesariamente temas explícitos de sexualidad de pornografía, sino empezar a construir la casa por los cimientos, y los cimientos tienen que ver con las relaciones sanas, las habilidades sociales, la autoestima, la empatía, y eso pues ya ofrecerá un caldo de cultivo para luego hablar del resto de temas.

P. ¿Debería de cambiar la forma de impartir ese tipo de educación?

R. Tendría que ser más práctico, en el sentido de que puedan participar en dinámicas, debates, discusiones, que se adapte también a las nuevas tecnologías, con píldoras formativas a través de YouTube, otro tipo de contenido más, que les conecte más, no solo clases magistrales aburridas.

P. Has hablado de YouTube,¿Qué papel juegan Internet y los dispositivos en este acceso precoz?

R. Internet es la gasolina de la Pornografía. Claramente ha sido el vehículo que ha permitido que ese material esté en cada bolsillo, en cada esquina y que cada adolescente tenga un pequeño cine pornográfico en su bolsillo.

P. ¿Se abren más los jóvenes en las redes sociales para hablar de temas de salud en la pornografía?

R. Sí, pero creo que el espacio deberíamos generarlo en un entorno de intimidad y no legitimar espacios como las redes sociales, porque no están ni preparados, ni protegidos para estos temas.

P. ¿cuáles son los principales efectos psicológicos que se observan en este tipo de adolescentes?

R. Por desgracia, tenemos dificultades para regular las emociones, problemas de ansiedad y de soledad, dificultades para prestar atención, disminución en el rendimiento académico, falta de control, una incapacidad para aprender de formas sanas sobre la sexualidad, disminución de la empatía, de la satisfacción tanto a nivel relacional como sexual.

P. Qué mensaje lanzas a los adolescentes que están expuestos a este tipo de contenido?

R. La sexualidad es algo estupendo y maravilloso, pero que la pornografía se aleja de todo eso. Yo suelo decir que el sexo aporta y el porno aparta, así que se pueden cuestionar si ese consumo realmente les está acercando o alejando de lo que quieren vivir,

P. ¿Estamos ante una normalización social del consumo que dificulta ver sus riesgos reales?

R. Sí, claro. Al final esa normalización manda una narrativa de inocuidad del consumo en lugar de entender que los contenidos pornográficos son como un tóxico del sexo. Estos contenidos no están diseñados para el disfrute de los jóvenes, está diseñado para la adicción, por una industria que gana dinero por ello. Entonces por eso es importante cambiar la percepción social y no normalizar desde un punto de vista psicológico de la salud mental algo que no es deseable o positivo en términos de desarrollo afectivo y sexual.

P. Cuando la pornografía se convierte en la principal fuente de educación sexual, ¿Qué riesgos tiene?

R. Construir un manual de destrucción y no un manual de instrucción, por decirlo de alguna manera, y,por otro, lado generar unas expectativas irreales, generar un modelo de sexualidad que se basa en la agresividad, en la dominancia y no en el consenso, en el respeto, en la ternura, la sensibilidad. Al final es construir un castillo de naipes de la sexualidad.

P. Piensa que la pornografía está sustituyendo a la educación afectiva o sexual en muchos hogares?

R. Yo creo que es ‘la profesora’ de educación sexual, desgraciadamente, y que, bueno, si queremos quitarle ese puesto y ese título, pues tendremos que esforzarnos como familia y como profesionales de la educación.

P. Llevas bastante tiempo tratando de informar a las familias, ¿Detectas que están preparadas para hablar de este tema con sus hijos?

R. Les sigue haciendo falta recursos, de hecho, por eso publiqué hace tres meses ‘El tiburón de internet’, un cómic para que niños y niñas de 8 a 12 años puedan leer de forma autónoma sobre los riesgos de internet. Es una ayuda a las familias o un ejemplo de esos recursos que necesitan, porque a veces les falta formación, información o habilidades, porque es un tema novedoso y del que quizá no tienen un modelo, porque tampoco se había abordado en otras generaciones.

P. Vas a impartir una formación para los jóvenes gracias a la asociación Trechel. ¿Qué papel desempeñan este tipo de asociaciones en la prevención y en el acompañamiento?

R. Son un puente educativo muy interesante. Un puente que vincula a las familias con el ámbito educativo, a los jóvenes con la ciudadanía y que permite o favorece también la cultura y el impacto social de estas acciones. Así que todo lo que sea prevenir, siempre es bienvenido.

P. Desde la asociación, ¿han trasladado alguna preocupación a nivel familiar acerca de este ámbito?

R. Me transmitieron que querían concienciar de que los efectos de la pornografía en la salud sexual era un tema importante y que querían llegar a tiempo para que las familias pudieran tener las herramientas adecuadas para poder llegar a ello.

P. ¿Qué particularidades se observan en Valladolid en relación con este tipo de consumo. Hay diferencias con otras ciudades?

R. La realidad es que Valladolid es como cualquier otra desgraciadamente. Hay un consumo presente porque es elevado, sobre todo entre los varones, pero también creciendo entre las chicas y un acceso cada vez más temprano. Algunos con un posible riesgo de desarrollar una adicción.