Nueve años de cárcel a un profesor de Valladolid por agresión sexual a una menor a la que daba clases particulares

La Audiencia de Valladolid condena a un profesor a nueve años de cárcel por agredir sexualmente a una alumna de 15 años a la que daba clases particulares. El docente, que no podrá aproximarse a menos de 500 metros de la víctima, deberá indemnizarla con 20.000 euros por el "daño moral causado".

La sentencia constata que el procesado, de 52 años, comenzó a impartir clases particulares a la menor cuando tenía 15 años. Las clases tenían lugar en la vivienda del procesado, quien según la sentencia "comenzó a seducir a la joven e intimar con ella". El profesor le escribía mensajes en el material escolar, le enviaba fotos de él con la moto y le ofreció dar un paseo.

En diciembre de 2020, "aprovechándose de la ascendencia e influencia que tenía sobre la menor, la llevó a la parte de arriba de la vivienda, bajó la persiana, puso música y comenzó a desnudarse y a desnudar a la menor, quitándose ésta las botas que llevaba. Y sobre un camastro, el procesado comenzó a tocarla por todo el cuerpo, a lamerla en sus partes íntimas y a masturbarla con la mano, atrayéndola para que le practicase sexo oral lo que la menor realizó. Seguidamente se puso encima de ella e introdujo su pene en la vagina de la menor sin preservativo, para después volver a penetrarla vaginalmente con preservativo. Tras el acto sexual, el procesado pidió a la alumna que bailara para él, esta le contestó que no sabía y el condenado le dijo que no servía para eso, que se vistiera, indicándola que no contara a nadielo sucedido". A continuación, la menor se marchó a su casa.

La sentencia deja constancia de que estos hechos "afectaron a la menor en su comportamiento y en su desarrollo personal y emocional, por lo que ha requerido tratamiento psicológico".

La alumna señaló en su declaración que en las clases "notaba un acercamiento del profesor hacia ella". "Con la mano me tocaba por debajo de la pierna, me cogía la mano con la que yo escribía, me dibujaba cosas, la primera vez me puso RH en el cuaderno de actividades, eso significaba -según le dijo él- red heart, corazón rojo. También en una pintura me puso TQ de "te quiero" y me dijo así llevas esta pintura y te acuerdas siempre de mí; yo me sentí muy adorada, muy apoyada", dijo la menor.

El informe psicológico revela que la menor presentaba una sintomatología -derivada de estos hechos- en la que destacaba una "autoestima muy baja, falta de concentración, bloqueo emocional, síntomas depresivos, sentimiento de culpa y un estado de hipervigilancia en sus relaciones, precisando de terapia".