Primer paso en 8 años para el traslado de la Escuela de Arte de Valladolid a la Rondilla
La Junta licita el proyecto de reforma del antiguo IES Santa Teresa, cerrado desde 2009, por 428.000 euros / El centro actual en la calle Leopoldo Cano no se mudará hasta 2021 tras una inversión de 6.2 M€

Antiguo Instituto Santa Teresa de la calle Mirabel de Rondilla, cerrado desde 2009, y que acogerá la Escuela de Arte en 2021.-ICAL
Ocho años ha tardado la Junta de Castilla y León en dar un paso, con dotación económica incluida, para poner (tímidamente) en marcha el traslado de la Escuelas de Arte y Superior de Restauración y Conservación de Bienes Culturales desde su ubicación actual de la calle Leopoldo Cano, al antiguo IES Santa Teresa de la calle Mirabel, en Rondilla.
El liceo cerró sus aulas al término del curso 2008-2009 y desde entonces se encuentra sin actividad y en una espiral de deterioro y abandono. Cuando el instituto hincó la rodilla, después de 30 años de servicio, en junio de 2009 tenía 106 alumnos, cuando diez años antes, en el curso 1996-97, sumaba 945 matriculados.
La espiral de deterioro del liceo hizo que, en mayo de 2013, la Junta, propietaria del edificio, interviniese de urgencia en una poda de árboles y desbroce del patio y jardines, además del tapiado de puertas y ventanas inferiores para atajar los expolios que se habían cometido de radiadores, puertas y mobiliario.
Tras esta situación llegó la presión política. Tras años de reproches de la oposición al PP –en el Ayuntamiento gobernado por León de la Riva y en las Cortes regionales– por su inacción en esta mudanza, a su juicio necesaria por la situación de precariedad de la sede actual, la Consejería de Educación anunció ayer en el Bocyl la licitación del proyecto básico y de ejecución, la elaboración de la maqueta, la dirección facultativa y la coordinación de seguridad y salud para la rehabilitación del gimnasio.
Unas actuaciones que se complementan con la adecuación de la parcela y construcción del nuevo aulario para la sede de la Escuela de Artes. Todo ello con un presupuesto de 427.776 euros y un plazo de entrega de cinco meses y medio desde la firma del contrato. Las ofertas presentadas se abrirán el 21 de noviembre de 2017.
Tres anualidades
El pistoletazo de salida ayer anunciado en Bocyl solo afecta al mero proyecto de adecuación del instituto como nueva sede de la Escuela de Artes, ya que luego tocará la parte de las obras mucho más duradera y su conclusión no será real hasta 2021, según informó en mayo el consejero de Educación, Fernando Rey, quien anunció que el Ejecutivo regional inyectará 6.268.999 euros en la nueva escuela.
La Consejería de Educación ha previsto una actuación con una inversión total prevista de 6.268.909 euros. Para el año 2018 existe una anualidad prevista de 591.684 euros; 3.550.094 euros para 2019; y 1.183.360 en 2020. «En este Instituto, que cerró en junio de 2009, tenemos planteada una duración de la obra de 18 meses, con los plazos habituales. En julio de este año se iniciaría el expediente y el inicio de la rehabilitación sería en noviembre de 2019, para finalizarla en abril de 2021», señaló en mayo el titular de Educación .
La intervención consistirá, por un lado, en la rehabilitación integral de la edificación existente –unos 4.600 metros cuadrados– y, por otro, en una ampliación, mediante nueva edificación –en torno a 1.300 m2–, para completar las necesidades de espacios para este tipo de enseñanzas, es decir, los destinados a uso docente para Bachillerato y ciclos formativos de Grado Superior, locales comunes, espacios de administración, servicios comunes y espacios exteriores. A esta intervención se añadirá la urbanización del espacio interior a la parcela en la que sitúa el inmueble.
La Consejería de Educación destacó, además, que esta intervención deberá cumplir la normativa europea en cuanto a la consideración de edificio de consumo casi nulo lo que supondrá un importante esfuerzo económico y cuyos resultados serán óptimos. A lo largo de sus más de cien años de vida, la Escuela de Artes ha pasado por distintos nombres y planes de estudios, buscando desde su nacimiento un compromiso entre el mundo de las artes y el de las nuevas tecnologías.
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