Diario de Valladolid

La italiana Segni Mossi formará a alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid

La compañía de la coreógrafa Simone Lobefaro y el artista visual Alessandro Lumare impartirá un taller de expresión artística a alumnos del último curso del Grado de Educación Infantil

Imagen de un taller del colectivo italiano

Imagen de un taller del colectivo italianoSEGNI MOSSI

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Valladolid

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Tras el paso por las aulas de la Facultad de Educación y Trabajo Social, en 2025, del artista Ilan Wolff, un referente en el uso de la cámara oscura que descubrió a los futuros maestros sus posibilidades como recurso educativo, la próxima semana serán la coreógrafa Simone Lobefaro y el artista visual Alessandro Lumare, integrantes del colectivo Segni Mossi, quienes impartan a los alumnos de cuarto del Grado en Educación Infantil una formación centrada en la expresión artística y la motricidad en las etapas tempranas del aprendizaje.

De la mano de los profesores de Didáctica de la Expresión Plástica y de Didáctica de la Expresión Corporal y Musical Pablo de Castro, Saray Prados y Félix Lobo, los creadores impartirán el taller formativo Green Training Lab, «centrado en la investigación de la interacción entre movimiento, espacio, danza y signo gráfico». «Esta experiencia permite conectar los fundamentos teóricos con una práctica artística vivencial, impulsando la experimentación, la creatividad y la reflexión sobre metodologías activas centradas en la infancia», advierten sus responsables. «El contacto directo con profesionales de tal prestigio internacional contribuye a ampliar la mirada del futuro profesorado sobre el papel del arte, el movimiento y la música en el desarrollo integral de niños y niñas, promoviendo enfoques que respetan los ritmos individuales, la exploración libre y el aprendizaje significativo», añaden.

El taller se desarrollará a lo largo de ocho horas, los días 28 y 29 de octubre.

La puesta en marcha de una iniciativa como esta, o como la celebrada el pasado año, contribuirá a afianzar, a juicio de sus responsables, el incremento en el número de matrículas en la especialización Expresión y Comunicación Artística y Motricidad, que ha pasado en los último tres cursos ha doblar el número de alumnos inscritos.

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