«Educación debe pasar en FP de las palabras a los hechos, está alejada de la realidad»

Pregunta.- ¿Es más, menos o igual de fácil ser empresario en Castilla y León que en otra Comunidad?

Respuesta.- Para el sector de automoción y una empresa como la mía, que no vende nada en Castilla y León, es igual. Hay una particularidad con respecto a otras regiones, según la demografía y el tamaño de la Comunidad. Cada vez hay más diferencias desfavorables con Madrid, sobre todo a nivel fiscal. A pesar de que tenemos cierta sintonía con la Administración.

P.- ¿Qué debe modificar la Administración para reducir esas diferencias dada la cercanía con Madrid que nos hace más débiles?

R.- Debe haber una armonización fiscal con las mejores prácticas existentes. Madrid es un polo de atracción de empresas, no solo de Cataluña, por la situación que ha vivido, sino por muchas otras razones.

P.- ¿Le es fácil entenderse con el Gobierno de Herrera?

R.- Esto va por barrios. Herrera es un ente y luego hay barrios. Hay barrios con los que te tratas mejor y otros con los que el trato es menor.

P.- ¿Con cuáles el trato es mejor?

R.- Con Economía el trato es estrecho; con Agricultura se puede hablar; con Educación, de momento hay buenas palabras pero hay que pasar a los hechos porque es capital para esta Comunidad y para la asociación que presido.

P.- Pasar a los hechos por la relación universidad-empresa, por la formación profesional…

R.- Así es. Por ejemplo, la FP dual, que es un fundamental para nosotros. La región necesita la FP dual como el comer. Tenemos 450 alumnos en toda la Comunidad. Empresa Familiar tenemos que crecer mucho más.

P.- ¿Qué le pasa a la FP dual que no ha funcionado?

R.- Hay que llegar a los centros de FP y ver las necesidades reales y la educación. Cuando hablo de FP dual tengo claro que a los empresarios nos va a costar dinero, el dinero que venimos invirtiendo en formación. Queremos que los centros de FP se acerquen a nosotros y que haya un compromiso de las empresas en tener alumnos. Los centros de FP están trabajando muy cómodamente al día de hoy.

P.- No están adaptados los estudios a las necesidades económicas.

R.- Por supuesto.

P.- Eso es una responsabilidad también de la Consejería. Por eso dice que Educación debe pasar de las palabras a los hechos.

R.- Efectivamente.

P.- Pero es que el consejero no les recibe, no les escucha…

R.- Sí nos escucha, pero llega un momento en que la correa de transmisión entre la Consejería y la realidad no es tan fuerte.

P.- Están alejados de la realidad ellos.

R.- Eso es.

P.- ¿Cuáles son las recetas económicas y fiscales?

R.- En el plano fiscal una armonización fiscal con Madrid…

P.- El salto es enorme.

R.- Sí, y también que la presión fiscal es muy elevada. Las empresas tenemos un problema de personal formado muy grave y no vemos que haya ningún tipo de movimiento por parte de las instituciones educativas.

P.- Esa armonización supone un dineral. ¿Quién y cómo se paga eso?

R.- Con generación de valor y de trabajo.

P.- ¿Es tan fácil?

R.- A lo mejor no se puede hacer de hoy para mañana.

P.- ¿En qué plazo?

R.- No lo sé.

P.- Tendrá que ser un pacto de Estado.

R.- Totalmente.

P.- Tienen un problema de personal, pero no se atrae a personas. ¿Por qué la gente se va a trabajar a otros lugares?

R.- Es una buena pregunta que le hago todos los viernes a mi directora de Recursos Humanos. A la gente joven le atrae otro tipo de oportunidades, las grandes ciudades y las grandes multinacionales. Por eso hablo de ir un paso más atrás; la gente que se ha ido y que ya tiene trabajo, que vive en Alemania, Madrid o Barcelona, será difícil y caro traerla, y hemos pagado todos la educación. Vamos a incidir en los que están estudiando ahora, darles las ventajas de lo que supone trabajar en la región.