Rey asegura que en 69 centros de la Comunidad, el 15% de sus alumnos no superó la reválida de tercero de Primaria el curso pasado

El consejero de Educación de la Junta, Fernando Rey, aseguró hoy que en 69 centros de la Comunidad de los 650 en los que se realizó la evaluación individualizada de tercero de Educación Primaria de la Lomce el pasado curso, el 15 por ciento de sus alumnos no superó la prueba. Así lo señaló Rey durante su comparecencia en la Comisión de Educación de las Cortes, para explicar el cese, en el mes de diciembre, del exdirector general de Política Educativa Fernando Sánchez-Pascuala.

En su intervención, Rey defendió la regulación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa porque “un servidor público” no puede más que cumplir la ley y, por ello, dijo, se han tenido que regular las reválidas de tercero y sexto de Primaria. Esta última se celebrará por primera vez este año en mayo, mientras que ya el curso pasado se realizó la de tercero.

Es ahí, dijo, donde se han visto los resultados en los 650 centros educativos en los que se llevó a cabo. En 69 de ellos, explicó, el 15 por ciento de su alumnado no las superó y, por ello, anunció medidas de refuerzo para estos centros. Estas evaluaciones, insistió, no tienen que ser vistas como “una oposición a notario”, sino que se trata de instrumentos para mejorar y reforzar las competencias y los contenidos de los alumnos.

El curso que viene, explicó, se realizarán las de cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato. Si bien, sí se mostró a favor de esta última por su carácter “homogeneizador” en el acceso a la universidad, volvió a repetir su oposición a la de cuarto de la ESO y abogó por medidas de orientación vocacional de los alumnos en tercero de Secundaria. En todo caso, en Castilla y León, aseveró, se está llevando a cabo una aplicación de la Lomce “prudente, sensata y razonable” y tiene “mala marca” cuando cuenta con aspectos positivos.

Aspectos positivos que no vio la portavoz de Podemos en la Comisión, Lorena González, quien insistió en la idea de que se trata de una ley “segregadora y elitista”, mientras que de las pruebas de Primaria sostuvo que “no son garantía de nada”.

En este sentido, el portavoz del Grupo Socialista en la Comisión de Educación, Fernando Pablos, -que comenzó su intervención mostrando su solidaridad con el atentado de Bruselas, algo que también hizo la portavoz del PP, Isabel Blanco,- reprochó al consejero que regulase estas evaluaciones cuando otras comunidades no lo están haciendo.

También se preguntó por el bilingüismo, donde afeó que la mayoría de las concesiones son a centros concertados. En este sentido, el consejero recordó que desde su departamento se trabaja en un estudio sobre la materia para incluir futuras modificaciones.

Durante su intervención también se refirió a las ayudas de libros de texto y al programa Releo donde, anunció, que los profesores que colaboren con el banco de libros de texto tendrán algún tipo de compensación horaria que se está estudiando.

Al respecto, Pablos destacó la importancia de tener en cuenta aquellas familias que se pasan por poco de ese índice establecido de 1,5 el salario mínimo interprofesional y pidió explicaciones sobre el cobro de las ayudas que el consejero garantizó que se hará durante 2016.

Mientras, el procurador de Ciudadanos José Ignacio Delgado echó en falta en la exposición de las líneas de la Dirección General por parte del consejero el acoso escolar. En este sentido, Fernando Rey anunció que en abril se dará a conocer el informe del Observatorio de Convivencia Escolar del pasado curso donde se dieron 32 casos de acoso grave en las aulas de Castilla y León.

“No todos los casos tienen la misma gravedad”, añadió Rey, si bien aseguró que su departamento está estudiando el sistema para atacar los casos de “acoso invisible”.

Por último, la portavoz de Educación del Grupo Parlamentario Popular, Isabel Blanco, defendió que durante los primeros seis meses de Rey como consejero se han puesto en marcha buena parte de las medidas anunciadas a principios de legislatura y mostró el apoyo de su grupo a la Junta en toda la aplicación de la Lomce.

Cese de Sánchez-Pascuala

En cuanto al cese del anterior director general de Política Educativa, Fernando Sánchez-Pascuala, aseguró que fue un ceso que se debió a la necesidad de contar con un director general con mayor capacidad de diálogo con la comunidad educativa. En su exposición, Rey agradeció la labor “brillante” de Sánchez-Pascuala al frente de la Dirección General durante más de diez años, pero argumentó que en la configuración de su nuevo equipo había que adaptarlo a un “nuevo tiempo, una nueva política y un nuevo enfoque”.

Para ello, destacó la valía del actual director general, Miguel Vega, a quien calificó de “brillantísimo” después de un Sánchez-Pascuala “brillante”. Era necesario, insistió, contar con una persona “con gran capacidad de diálogo” con la comunidad educativa.

En este sentido, los grupos políticos quisieron agradecer también el trabajo desarrollado por Sánchez-Pascuala, y el socialista Fernando Pablos recordó que era necesaria una explicación, aunque deseó que esta se hubiera producido a petición propia. Mientras, la portavoz de Podemos indicó que no veía razón de tal comparecencia por la libertad del consejero para escoger su equipo directivo.