Castilla y León, pionera en la incorporación “transversal” de la historia y la cultura gitana en el currículo educativo no universitario

La comunidad gitana española, formada por 750.000 personas en todo el país, celebró hoy en Valladolid la consecución de “un día histórico”. Así coincidieron representantes del Consejo Estatal para el Pueblo Gitano, el Instituto de la Cultura Gitana, la Unión Romaní Internacional, la Fundación Secretariado Gitano y la Federación de Asociaciones Gitanas en calificar el anuncio de que Castilla y León se convertirá en la primera autonomía española en incorporar a su currículo académico no universitario materiales didácticos para difundir la cultura y la historia del pueblo gitano.

La inclusión de estos contenidos se hará de forma “transversal y en diferentes materias de educación primaria y secundaria, para reflejar no sólo acontecimientos históricos relevantes sino diversos aspectos de su cultura”, subrayó la directora general de Innovación y Equidad Educativa, Pilar González, que señaló que hoy se ha constituido un grupo de trabajo interdisciplinar para dar forma a los materiales didácticos que se emplearán, con el objetivo de que éstos lleguen a los alumnos de la Comunidad en el próximo curso escolar, 2016-2017.

Para el consejero, Fernando Rey, esta decisión supone, además de “una acción innovadora”, “un acto de justicia necesario”. Asimismo, animó al resto de autonomías “y al propio Estado central” a que se sumen a esta propuesta e incluyan en el currículo no universitario el análisis y la explicación de los hechos más relevantes de la historia de la comunidad gitana, así como sus “grandes aportaciones en lo cultural a lo español”.

“Esta medida es fantástica por un lado para los niños gitanos, que padecen un cierto absentismo emocional respecto a los contenidos que se enseñan en la escuela, y por otra parte para los niños no gitanos, que podrán aprender lo que ha sucedido con la comunidad gitana (víctima de intentos de genocidio como el que sufrieron en el siglo XVII u otras persecuciones) , para conocer, valorar y respetar sus grandes aportaciones a la cultura española, y sepan comprender la pluralidad como una fuente de riqueza”, relató.

Rey recibió de manos de Antonio Vázquez, vicepresidente del Consejo Estatal para el Pueblo Gitano, un simbólico bastón que se utilizó en 2008 en la 'mojá de varas' en el recinto de la Exposición Internacional de Zaragoza durante 'La noche gitana'. “Con esta decisión, la Junta nos lanza un aliento decisivo y atiende una reivindicación histórica del pueblo gitano, que lleva muchísimos años luchando por ello. Esto servirá como referencia para todos, con el propósito de construir una sociedad mejor y paliar el déficit histórico que padecemos en materia educativa”, señaló.

Por su parte, el director de la Fundación Secretariado Gitano, Isidro Rodríguez, aplaudió la iniciativa del Gobierno regional, que calificó como “sencilla pero valiente y de gran trascendencia”, ya que “dignifica el lugar de los gitanos en el mundo” y “permitirá que los alumnos conozcan su historia y su cultura, y compartan una valoración positiva del pueblo gitano que permita mejorar la convivencia, reduciendo las diferencias y la discriminación”.

También intervino en la presentación el director del Instituto de Cultura Gitana, Diego Luis Fernández, que señaló que esta apuesta “permitirá a los niños comprender la diferencia”. “Los gitanos queremos ser iguales cuando la diferencia nos inferioriza, y ser diferentes cuando la igualdad nos descaracteriza”, sentenció además de alabar la “valentía, prontitud e ilusión” demostrada por el consejero para poner en marcha con celeridad esta iniciativa, que confía que genere un “efecto multiplicador” en el resto de autonomías.

Plan de Atención a la Diversidad

La elaboración de estos recursos didácticos es una actuación que se integra dentro de un conjunto de medidas contempladas en el nuevo Plan de Atención a la Diversidad. En concreto, se enmarca en la promoción de la igualdad educativa del alumnado, línea sexta de este plan. Además, la Consejería de Educación prevé trabajar con las principales instituciones y entidades representativas de la cultura gitana de España en futuros programas y proyectos.

El II Plan de Atención a la Diversidad cuenta con seis líneas estratégicas: promover la cultura inclusiva en los centros educativos; mejorar los procesos de prevención, detección e intervención temprana de las necesidades educativas del alumnado; mejorar las tasas de los indicadores internacionales; promover líneas de investigación, innovación y evaluación pedagógica; garantizar la igualdad de género en el acceso a las distintas etapas educativas; y la cultura de la no violencia y respeto a todas las personas. “No basta con reprimir los acosos y tratos discriminatorios, sino que es preciso fomentar una cultura de la igualdad a través de buenas prácticas”, ha insistido el consejero de Educación.

“El desconocimiento de la historia y la cultura gitana provocado por la ausencia sistemática de referencias en los espacios comunes, ha contribuido a la generación de una imagen social negativa de la comunidad gitana, asociada a estereotipos y prejuicios que impiden a las personas gitanas un desarrollo personal y profesional digno y que afectan en muchas ocasiones al pleno ejercicio de su ciudadanía”, recalcan desde la Fundación Secretariado Gitano, antes de aplaudir la decisión de la Junta de Castilla y León y animar al resto de comunidades a “seguir el ejemplo de esta iniciativa pionera que abre una oportunidad para seguir avanzando hacia la inclusión y la igualdad de oportunidades de las personas gitanas y hacia una mejor convivencia en nuestra sociedad”.