EDUCACIÓN
La UEMC crea una Comisión para la Innovación Docente
Está formada por profesores de diferentes áreas de conocimiento y busca mantener la cercanía en el proceso enseñanza-aprendizaje
La Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid creará una Comisión para la Innovación Docente destinada a mejorar la calidad de la enseñanza y que trabajará de forma permanente. La Comisión, dirigida desde el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado, está formada por Ana Isabel Caballero, directora del Programa Docentia; Sonia Garrote, Miguel Ángel Quintana, Francisco Sanz y Silvia Sedano. Todos ellos abarcan todas las áreas de conocimiento de la Universidad y cuentan con una trayectoria docente que tiende de forma excelente hacia la innovación.
En este sentido, según señala en un comunicado la institución académica, será clave la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación al trabajo diario de los profesores, con programas específicos de formación, coordinación para el desarrollo de las asignaturas, planificación o nuevos métodos de tutoría; sin olvidar el papel que jugarán las redes sociales.
La Comisión para la Innovación responde a la recomendación de la Comisión de Certificación del Programa Docentia. Estudiará con detalle los resultados de evaluación, potenciando los puntos fuertes y corrigiendo aquellos más débiles, siempre en beneficio de la enseñanza que reciben los estudiantes.
Para la rectora de la Universidad Europea Miguel de Cervantes, Imelda Rodríguez, “es preciso que el equipo docente de la UEMC desarrolle su proceso de enseñanza-aprendizaje desde los parámetros de la innovación metodológica”, pero añade que se debe “mantener el estilo cercano que nos caracteriza, para ayudar a potenciar al máximo las habilidades personales y técnicas de nuestros alumnos, con el ánimo de ayudar a incrementar su acceso al mercado laboral con éxito”.
Rodríguez Escanciano cree firmemente en la innovación docente “como elemento fundamental para alcanzar la excelencia académica” y considera este proyecto “fundamental para crear una Universidad de vanguardia”.