Decencia y docencia
MENOS mal que llegó unos minutos después. De haberlo hecho un momento antes me habría pillado, in fraganti, leyendo a la competencia. Ahora, cuando tengo entre mis manos, a tiro de ojo, este diario, la cosa se torna menos dada a las puyas. Es Fernando Rey, consejero de Educación de la comunidad, con quien comparto, ante todo, un amigo común. Quizá más de uno. No es algo baladí, si bien nuestra relación no supera una amable, y sincera, cortesía.
Saluda Rey como lo hacía antes del cargo. No se observa una mayor presión en su mano, ni su barbilla intenta superar su natural altura. Sonriente sin impostura. Todo apunta a que la consejería no se le ha subido a la cabeza. En otros, no es difícil vislumbrar el esguince cervical que provoca tal exceso de peso gravitando sobre el cuello.
Coincide su presencia en la cafetería con mi lectura del artículo semanal en el suplemento Crónica del filósofo José Antonio Marina, quien incide, otra vez más en la educación como factor clave para evitar, de modo preventivo, la radicalización de los más jóvenes, las programaciones violentas. Razón tiene. La educación en los centros docentes, junto con la que se recibe, por ósmosis y sin ella, en la familia, son determinantes para lograr adultos sanos éticamente.
Tarea más delicada y de difícil logro que, por ejemplo, la de lograr reducir, sin truco, las listas de espera quirúrgicas que la Junta quiere acelerar. Quien educa debería contar con alguna garantía, más allá de una mera oposición o contrato… Sólo quien posee unos valores de suficiente solidez renunciará a educar conforme el guión social de la época, escrito por devaneos consumistas, emocionales o de mera oportunidad ideológica.
Dejé a Rey en la céntrica cafetería a primera hora de un domingo de otoño recrudecido, en su conversación ágil y espontánea con sus interlocutores. Al menos, pensé, éste es uno de los casos en los que un político ofrece la formación y experiencia propicios para una tarea eficaz por el bien común. Habrá que esperar a ver sus notas.