Arranca el boicot a los deberes
Los primeros padres presentan un escrito para que los docentes indulten a sus hijos de hacer la tarea el fin de semana /«No es lógico ir a visitar a los abuelos el sábado con la mochila a cuestas»
Una madre ayuda a su hija con los deberes encargados en el colegio.-J. MARTI
Fernando Cabrejas fue ayer por la mañana al instituto de su hijo para pedir a los profesores que no encarguen deberes al chaval durante los próximos cuatro fines de semana. Para ello, entregó a la tutora un modelo de solicitud distribuido por la ConfederaciónEspañola de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (Ceapa), entidad que este mes de noviembre impulsa un boicot a las tareas escolares para reclamar mayor tiempo libre de esparcimiento familiar.
«A él nunca le mandan demasiados deberes, es cierto, pero creemos necesario fomentar el debate en las familias», relata Cabrejas, presidente de la federación de Ampas de Burgos. Confiado en conseguir el ‘indulto’ para su hijo, alumno de cuarto de la ESO, los próximos sábados y domingos aprovechará para «programar actividades», como «conocer algún museo o convencerle para salir por el campo».
Con esta iniciativa, las asociaciones de padres pretenden concienciar sobre la necesidad de moderar el volumen de deberes, adaptarlos a las necesidades de cada alumno y exigir a los profesores mayor coordinación en sus encargos. Esas recomendaciones están incluidas en el dictamen presentado hace unas semanas por el Consejo Escolar de Castilla y León, fruto del consenso de la comunidad educativa, pero las Ampas quieren «plantear el debate desde abajo».
El presidente de la entidad burgalesa augura un «seguimiento importante de la campaña» y explica que, en algunos centros educativos, las ampas aprobaron adherirse en bloque a esta suerte de huelga de lápices caídos.
En todo caso, será una «decisión individual de cada familia», precisa Marina Álvarez, presidenta de Confapacal, la federación de asociaciones de padres de enseñanza pública en Castilla y León. Su postura es que prevalece el derecho de los padres a realizar actividades conjuntas con sus hijos en lugar de relegar esos planes a la carga encomendada por los docentes. E ilustra sus palabras con un ejemplo:«muchas familias van los sábados a visitar a los abuelos y lo hacen con la mochila a cuestas, porque tienen que sacar tiempo para hacer sus deberes», relata al considerar ilógicas situaciones como esa.
«Queremos replantear los deberes en el sistema educativo, continúa la portavoz autonómica al criticar el encargo de tareas «repetitivas y no individualizadas, donde todos los alumnos de la clase tienen que hacer la misma cantidad, cuando al que se le dé bien, quizá con dos ejercicios le sirve».
La posición de las familias es que los deberes son «innecesarios» durante las primeras etapas educativas (infantil y primaria) y sólo tienen sentido a continuación (secundaria y bachillerato), siempre y cuando resulten estimulantes y en dosis adecuadas.
Además de emplazar a los padres a presentar por escrito su intención de boicotear los deberes de fin de semana, Ceapa propone que, en el caso de que los docentes persistan en su intención de encargar tareas para el fin de semana, las familias mantengan su postura. Y, si es necesario, instan a los padres a entregar una nota «cada lunes que explique los motivos por los que los deberes se han quedado sin hacer». Y también en su página web ofrece una plantilla.
La confederación nacional niega que esta campaña suponga «deslegitimizar la autoridad docente» y alega que los padres tienen «la única autoridad que existe» respecto al tiempo familiar. «Si nuestras decisiones son desatendidas, somos nosotros los que vemos cómo se cuestiona nuestra autoridad», argumentan en la circular enviada a las asociaciones españolas.